Le blogue d’Optania
Réfléchir l’intelligence artificielle en éducation (conférence vidéo)
Dans le cadre de la Semaine de la FAD (Formation à distance) 2022, Simon et Carolanne discutent de différents éléments concernant l'intégration de l'intelligence artificielle dans les outils destinés au milieu de l'éducation!
Carolanne Tremblay
L’intelligence artificielle pour améliorer le taux de diplomation des collèges québécois (partie 2)
L’équipe d’Optania produit des algorithmes d’intelligence artificielle de qualité pour le système d’éducation québécois. Pour ce faire, une grande partie du temps de développement est alloué à la préparation de données de qualité. En effet, dans sa campagne pour une approche de l’intelligence artificielle centrée sur les données, Andrew Ng observe que la préparation des données occupe 80% du temps des développeurs en intelligence artificielle. L’autre 20% de l’effort sera essentiellement consacré à entraîner le modèle, évaluer ses performances et le déployer.
Simon Bouchard
L’analyse des données au service de la persévérance scolaire
La persévérance scolaire est un des plus grands défis rencontrés dans le système scolaire actuel. Autant pour les jeunes du primaire et du secondaire que pour les étudiants au collégial ou à l’université, les garder intéressés, motivés et présents peut parfois sembler être une montagne insurmontable. Dès qu’un enfant entre à l’école, le but de tous les intervenants est qu’il en ressorte avec un diplôme!
Carolanne Tremblay
L’intelligence artificielle pour améliorer le taux de diplomation des collèges québécois (partie 1)
Chez Optania, la bienveillance est au centre de nos préoccupations. Nous innovons avec ISA, une technologie qui utilise l’apprentissage automatique afin d’améliorer la rétention scolaire en ayant le bien-être et la réussite des étudiants à cœur. En éducation, l’amélioration du taux de diplomation au niveau collégial passe par l’utilisation des statistiques modernes alliées à l’informatique (Castro et New, 2019). Selon le Ministère de l’enseignement supérieur, en 2015, le taux d’abandon scolaire avoisinait le 29% après 5 ans d’étude, tout programme confondu au cégep.
Simon Bouchard
L’intelligence artificielle en éducation, «kossa donne»?
Les finalités et les développements de l’intelligence artificielle suscitent fantasmes et inquiétudes. La littérature et le cinéma la présentent souvent comme un danger pour l’humanité. Prenons des films comme Terminator ou The Matrix. Encore aujourd’hui, de nombreuses personnes craignent qu’un jour, les ordinateurs deviennent plus intelligents que les humains et qu’ils «prennent le contrôle de la planète».