Optania's Blog
Artificial intelligence to improve the graduation rate of Quebec colleges (part 2)
The Optania team produces quality artificial intelligence algorithms for the Quebec educational system. To do so, a large part of the development time is allocated to the preparation of quality data. Indeed, in his campaign for a data-centric approach to artificial intelligence, Andrew Ng observes that data preparation occupies 80% of the time of artificial intelligence developers. The other 20% of the effort will essentially be spent training the model, evaluating its performance and deploying it.
Simon Bouchard
L’analyse des données au service de la persévérance scolaire
La persévérance scolaire est un des plus grands défis rencontrés dans le système scolaire actuel. Autant pour les jeunes du primaire et du secondaire que pour les étudiants au collégial ou à l’université, les garder intéressés, motivés et présents peut parfois sembler être une montagne insurmontable. Dès qu’un enfant entre à l’école, le but de tous les intervenants est qu’il en ressorte avec un diplôme!
Carolanne Tremblay
Artificial intelligence to improve the graduation rate of Quebec colleges (part 1)
At Optania, caring is at the core of our business. We are innovating with ISA, a technology that uses machine learning to improve student retention with the well-being and success of students at heart. In education, improving college graduation rates requires the use of modern statistics combined with computer science (Castro & New, 2019). According to the Ministère de l’Enseignement supérieur, in 2015, the dropout rate was close to 29% after 5 years of study, all programs combined in Cégep.
Simon Bouchard
L’intelligence artificielle en éducation, «kossa donne»?
Les finalités et les développements de l’intelligence artificielle suscitent fantasmes et inquiétudes. La littérature et le cinéma la présentent souvent comme un danger pour l’humanité. Prenons des films comme Terminator ou The Matrix. Encore aujourd’hui, de nombreuses personnes craignent qu’un jour, les ordinateurs deviennent plus intelligents que les humains et qu’ils «prennent le contrôle de la planète».
Carolanne Tremblay
La pandémie en tant qu'étudiante
En mars 2020, nos vies ont été chamboulées. En tant qu’étudiante universitaire, on m’a appris à douter, à vérifier la véracité des faits par des sources fiables… Alors oui, j’ai douté. Je ne croyais pas que ça allait nous frapper aussi rapidement et avoir un si grand impact dans nos vies. La peur a fini par s’emparer de moi. Il faut dire que de ne pas savoir ce qui allait se passer le lendemain, c’est assez inquiétant.
